كيف أعرف أن طفلي ذكي

الذاكرة الممتازة: من علامات ذكاء الطفل تمتّعه بذاكرة ممتازة؛ بحيث يتمكّن من تعلّم المعلومات الجديدة والاحتفاظ بها بسهولة في المدرسة والمنزل على حد السواء، وتُشير ترايسي ألواي مديرة مركز الذّاكرة والتّعلم في جامعة ستيرلنغ في المملكة المتّحدة، إلى أنّ الذاكرة لا ترتبط بالتعلّم من مراحل الدراسة الأولى وحتّى الجامعة فقط، إنّما تعدّ مهمّة أيضاً لاتخاذ القرارات في الأنشطة الحياتية اليومية.

وضع معايير عالية: إنّ الطفل الذكيّ أو الناجح يميل إلى وضع سقف نجاح عالٍ لنفسه؛ فهو يمتلك دافعاً فطرياً لتحسين وتعزيز أدائه في المجالات التي تُثير اهتمامه، وتُساهم هذه الصفة في تعلّم المزيد من المهارات والموضوعات المدرسية بما يتناسب مع قدرات الطفل، ويُشار أيضاً إلى أنّ التركيز الكبير في مجال معيّن يعدّ واحداً من علامات ارتفاع معدّل الذكاء.

الفضول: يهتم الطفل الذكي بالأشياء المحيطة به، بحيث يرغب دائماً في التعرّف على الأحداث، والمواقف، والشخصيات المحيطة به أكثر مما يفعل أقرانه، كما يقوم باستخدام بعض الأفكار والمفاهيم المجرّدة لتحليل إحدى الأحداث أو الشخصيات، ويُكثر من توجيه الأسئلة الافتراضية لكبار السّن لإشباع فضوله.

الملاحظة: يُشار بدايةً إلى أنّ هذه النقطة لا علاقة لها بمدى اجتماعية الطفل، وهي تتمثّل بملاحظة الطفل لأشياء لا يستطيع الأطفال الآخرون ملاحظتها، وغالباً ما يمتلك هذا الطفل ذاكرةً أو قراءةً تصويرية (بالإنجليزية: photographic memory)، كما قد يكون قادراً على تذكّر أشياء يغفلها معظم البالغين، كملاحظة تفاصيل صغيرة على الطريق مثلاً.

المهارات اللّغوية: يتمكّن غالبية الأطفال من تكوين جمل يُمكن فهمها في عمر السنتين تقريباً، أمّا الأطفال الموهوبون فيتمكّنون من ذلك في وقت سابق، ومن علامات تقدّم المهارات اللّغوية: القدرة على تعلّم مفردات جديدة سريعاً، والميل للتحدث بشكلٍ سريع، والقدرة على تنفيذ الأوامر متعدّدة الخطوات بدءاً من سنّ مبكّرة، مثل: “اذهب إلى غرفة السّفرة، وخذ الكتاب الأزرق عن الطّاولة، ثمّ أعد وضعه على الرّفّ في الغرفة، وأحضر لي الملابس على السّرير كي أغسلها”.

كتابة مراد الشوابكة